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推行想法解读教学活动:教导自闭症儿童
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透过制作新版本的心智理论(ToM)教材套和检核表以实施ToM活动的第二阶段,强化教师能力,以加强29所主流和特殊学校推行ToM活动,教导自闭症系列障碍(ASD)学童。
计划年期:
2010-04-01 至 2012-09-30
受款人:
香港教育學院 - 特殊教育與輔導學系
计划性质:
有效学习
计划分类:
其他
计划次目:
其他有效学习计划
申请人界别:
高等教育
受惠人:
小学,特殊教育
计划编号:
2008/0648
拨款:
$1,846,500