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计划详情

虚拟实境障碍模拟对香港教师对中文读写障碍学生的态度与专业知识的影响

计划旨在创建和评估一个虚拟实境障碍模拟对香港小学教师对教授有中文读写障碍的学生的影响。
计划年期:
2025-01-01 至 2027-12-31
受款人:
香港教育大学特殊教育与辅导学系
计划性质:
资讯科技
计划分类:
资讯科技教育
计划次目:
电脑辅助教与学 (例如 多媒体展示, 教学套件)
申请人界别:
高等教育
受惠人:
小学
计划编号:
2023/0288
拨款:
$1,656,100