是次活动分享了两个基金计划，第一项计划的目的是透过科学探究及研制发明品以提高学生的分析、独立思考及专题研习能力。第二项计划的目的是透过设计及推行小四至小六探究式学习课程，与运用三个包括阅读及多媒体资源的宝箱，以提高小学生的共通能力。
