本活动推广两个基金计划的成果。第一个计划的目的是为学前教育发展一套学习评量工具，以反映学童不同的学习进度和身心发展。第二个主要在发展一套及早识别学童学习需要和困难的工具，并建议跟进方法，以照顾幼稚园学生在表达能力、身体协调和专注力方面的发展。
