本书旨在为中、小学老师提供能促进学生学习的方法。书中有三个主题,第一是检视课堂的教学,探讨老师如何运用恰当的教学策略以提升学生的内发动机,投入学习;第二是根据自决理论,阐述老师如何创造有利条件,把学生的外在动机转化为内在动机;最后,鼓励老师亲自实践自决理论,积极投入学校生活。
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计划名称:
学校生活投入感的进一步研究与介入
受款人:
香港大学 - 心理学系
适用界别:
小学, 中学
学习领域:
其他
售价:
港币 20 元
发行年份: