本计划推展两种自主学习的模式:「多元化翻转课堂(中国语文科)」及「师生共订学习目标」。前者让学生透过电子学习工具,与教师定出个人学习目标,配合学科学习,提升学生自主学习成效;后者则实践自主学习的模式,让学生透过预习、巩固及延伸,提升学生设定问题的能力。计划并与主流协作学校建立跨校学习社群。本书分享了计划的教学流程、课堂活动、个案的实施情况和反思。
2015064900
计划名称:
善用科技推动自主学习:于智障学校施行的两种自主学习模式与跨校学习社群的建立
受款人:
匡智屯门晨岗学校
适用界别:
小学, 特殊教育
学习领域:
其他
种类:
特殊教育需要
售价:
港币 213 元
发行年份:
2020