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为支援教师专业发展，基金将值得推广的教育资源制作为免费成品，并上载至网上平台，供学界参考及应用。
「想法解读 III: 教导自闭症儿童认识及处理情绪」教材套 (2012)
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「想法解读 III: 教导自闭症儿童认识及处理情绪」教材套 (2012)
本教材套引入想法解读的原理于教导自闭症学童，让他们能在不同的环境学习解决情绪问题的方法。
计划名称:
推行想法解读教学活动：教导自闭症儿童
受款人:
香港教育大学 - 特殊教育与辅导学系
发行年份:
2023
