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「想法解读 II: 教导自闭症儿童认识及处理情绪」教材套 (2008)


本教材套旨在为教师和家长提供更多的学习活动及教学建议,帮助自闭症儿童明白别人的想法和感受,进一步提升他们的社交认知和技巧。


计划名称:
提升教师照顾不同学习需要的能力


受款人:

香港教育大学 - 特殊教育与辅导学系


发行年份:
2023