计划目的是以一连串定期的工作坊，支援参与教师熟习各项工具及器材的运用，协助他们规划及设置校本的STEMaker空间，并通过一连串的观课活动，发展及深化STEMaker课程。计划将分成四个阶段，即学习、规划、巩固及发展阶段推行。新参与学校将进行一年课程以完成所有四个阶段。
计划旨在为参与学校提供一个综合实践的动手平台，建立自行发展STEAM项目的能力，并培养为「小小科艺创建师 STEMaker Junior」。
计划分为四个阶段：学习、规划、巩固及发展阶段，分别提供基本教师培训讲座、动手工作坊及学生工作坊，协助参与学校发展校本的STEMaker课程，度身订造符合各校校情的STEMaker全年主题式活动。
计划同时支援参与教师熟习各项工具及设备的运用，协助他们规划及设置校本的STEMaker空间，并通过一系列的观课活动，深化及发展STEMaker课程。
计划目的是以一连串定期的工作坊，支援参与教师熟习各项工具及器材的运用，协助他们规划及设置校本的STEMaker空间，并通过一连串的观课活动，发展及深化STEMaker课程。计划将分成四个阶段，即学习、规划、巩固及发展阶段推行。