透过双模式发展于初小的计算思维及STEAM教育暨STEAM教育资源站 (2018/19学年至今)

計劃旨在帶領參與學校根據校本情況、STEAM教育及數學教學模式、學生需要等，設計可持續發展的STEAM教育及數學校本課程及跨學科活動。

參與教師團隊可按校情和學生學習需要，為STEAM教育課題擬訂學習目標、設計教學策略和課業、籌備及參加教師培訓工作坊、觀課和議課等。

教師可在跨校專業交流中，促進彼此在STEAM教育及數學教育學習領域的成長及交流。參與學生也能學習數學科知識、編程技巧、跨學科應用等，以提升運算思維、解難能力和綜合應用能力，培養敢於創新和堅毅的精神。