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在常识科实践STEAM教育,提升学生学习科学、科技及数学的效能 (2024/25)

让教师掌握如何厘定STEAM教育的教学目标、教学策略及自主学习指引,并设计相关学习历程,评估方式和评量指标;建立专业的互动学习社群,让教师分享教学设计和心得;让教师协助学生运用在STEAM教育所学的知识来解决日常生活中的问题;培养学生坚毅精神,勇于创新及不断求进的态度,并提高他们对科技世界的兴趣和好奇心,关心科学与科技发展对社会的影响。
统筹学校/单位 受惠界别 计划资料
圣文德天主教小学
小学资料一STEAM教育