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运用多元学与教策略或全人增值模式训辅计划照顾学生的多样性及特殊学习需要 (2021/22)
于主要学科实施多元化教学策略和评估方案，并参照学习进程架构记录学生的表现例证，掌握学生的学习表现和进度，促进学与教的成效；
藉优化校本课程及评估调适，以照顾学生的学习需要，提高有特殊教育需要学生的学习效能；
增润教师的教学策略和技巧，以教导有特殊教育需要的学生；及
协助参与学校发展及推广校本及多元评估策略以照顾学生的多样性。
统筹学校/单位
受惠界别
计划资料
匡智张玉琼晨辉学校
特殊教育
资料一
特殊教育需要
