以全方位自主学习推展校本STEAM课程 (In-STEAM) (2024/25)

为教师及课程领导提供支援，以提高他们把自主学习融入STEAM教育的能力；为教师提供支援，以提高他们把人工智能融入STEAM教育的能力；发展及推行学校STEAM课程及有效评估学生预期学习成果的能力，从而促进学生整合和应用不同STEAM相关学科知识与技能；透过科学探究及创意工程设计培养学生的自主学习能力、开拓与创新精神及21世纪能力；促进学校发展在高小（小四至小六）及初中（中一至小三）的校本STEAM课程；支援学校发展与STEAM相关的多层领导网络，以促进STEAM教育在参与学校内持续发展。