本项目配合国家「科教兴国」的方向及小学科学科课程的发展,支援学校开设小学科学科,共同设计和实践以「PDAR」为主轴及与范畴三 「地球与太空」相关的校本课程,从而强化学生的提问、规划、表达和反思能力,以及加强学校规划跨学科学与教活动的专业能力,推动 STEAM教育的发展。