将数学建模注入中学数学科以推展STEAM教育ㅤ（2025/26）

本项目旨在通过协助各参与学校建构校本课程及活动，推动以数学科主导的STEAM教育，并促进数学科教师的专业发展，帮助学生认识及善用数学建模，解决现实生活问题。