优质教育基金主题网络计划—学校
本计划是教育发展基金资助的「专业发展学校计划」的延续，具良好教学实践经验及分享文化的学校就特定的教学主题，与参与学校建立网络，藉着各類交流活动，促进学校间的协作及专业交流。如何在英文课堂中推行跨课程阅读（非故事类电子图书） (2024/25)
- 英国语文教育
- 统筹学校/单位 : 香海正觉莲社佛教黄藻森学校
于学校英文科课程内加入资讯科技的应用，并有效地运用电子学习教授阅读技巧；引入电子学习教学法和电子学习工具；提高学生对阅读非故事类图书的兴趣。
透过学校英语课程提升初小学生的自学能力 (2024/25)
- 英国语文教育
- 统筹学校/单位 : 天主教石钟山纪念小学
透过发展学校课程及语境策略，建立学生学习英文的自学能力；提供教师发展工作坊，让学校课程得以持续发展。
透过学校英语课程提升初小学生的自学能力 (2023/24)
- 英国语文教育
- 统筹学校/单位 : 天主教石钟山纪念小学
透过发展学校课程及语境策略，建立学生学习英文的自学能力；提供教师发展工作坊，让学校课程得以持续发展。
如何在英文课堂中推行跨课程阅读（非故事类电子图书） (2023/24)
- 英国语文教育
- 统筹学校/单位 : 香海正觉莲社佛教黄藻森学校
于学校英文科课程内加入资讯科技的应用，并有效地运用电子学习教授阅读技巧；引入电子学习教学法和电子学习工具；提高学生对阅读非故事类图书的兴趣。
透过校本英语课程提升学生自主学习的能力 (2022/23)
- 英国语文教育
- 统筹学校/单位 : 天主教石钟山纪念小学
通过发展校本课程及创设丰富的语境，建立学生学习英文的自主学习能力；支援教师发展可持续的校本课程。