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25周年庆祝活动

优质教育基金25周年文件夹设计比赛 - 比赛结果

25th

为鼓励中、小学生发挥无穷创意及艺术潜能，以及推广基金资助优质教育的成果，基金举办「优质教育基金25周年文件夹设计比赛」。所有就读于小学、中学及特殊学校的学生均可以个人形式参赛，并向就读学校递交一份设计作品。

初小组

奖项	得奖者	学校	班别	得奖作品
冠军	罗焯思	天主教石钟山纪念小学	2D		校舍象征不同的教育机构都可以申请优质教育基金，以不同的创新计划拓展教育领域。
亚军	杨礼谦	路德会圣马太学校(秀茂坪)	3C		25年来优质教育基金让莘莘学子的学习变得多姿多彩及乐趣缤纷，学生能够健康快乐成长。
季军	陈芷悠	天主教石钟山纪念小学	3E		小孩的成长过程就如幼苗一样，得到悉心的栽培就能开出美丽的花朵。在优质教育基金的帮助下，可以令每位小朋友都能得到多元发展，盛放如色彩斑斓的花儿一样美丽。
优异奖	周善妤	香港浸信会联会小学	3C		我用彩虹颜色绘画「25」去表达欢乐的感觉，两端延伸代表基金持续发展。图画上方的心心表示大家都很欢迎基金的设立。
优异奖	关雅尹	天主教石钟山纪念小学	3D		设计意念是强调优质教育基金过往透过资助学校推展不同计划，从而提供适切而优质教育给予广大的香港学生。
优异奖	沈心悦	圣公会圣十架小学	2A		优质教育基金扶摇直上，帮助每一个孩子，让他们每一个人都可以发展不同潜能。祝愿优质教育基金25周年快乐！
优异奖	黎语信	圣公会圣十架小学	3C		希望优质教育基金能培养学生建立阳光般的正向心态和健康人格，让内心变得能充实和富有力量，从而发挥所长。
优异奖	江芷倩	嘉诺撒圣心学校	2B		「十年树木，百年树人」，要培养优质教育是一个长久的工作，而且非常不容易。图画用色柔和，小朋友们欢乐奔跑及围绕树木嬉戏，中间的树木代表优质教育平台和各界人士，并结出漂亮的果子。

高小组

奖项	得奖者	学校	班别	得奖作品
冠军	冼乐桐	五邑邹振猷学校	6C		多元学习仿如梦幻的三层美味蛋糕一样，那份成功和满足感让人垂涎三尺、回味无穷。愿我们永远都能沉醉在学习的世界，与知识一同成长。
亚军	黄牧	凤溪创新小学	6D		孔子提倡「有教无类」，优质教育基金为不同教育需要的同学，带来丰富的资源，令知识变得立体鲜明，成就每一个学生的未来。
季军	刘嘉悦	天主教石钟山纪念小学	4A		作品利用齿轮运作，表达在优质教育基金资助的计划下，25年来让不同在学阶段学童，学习和累积到更多不同范畴的知识，得到优质教育的成效。
优异奖	王衍翀	五邑邹振猷学校	5D		「开卷有益」，正中央的书本让我们学习无穷无尽的知识；包围四周的是各式各样的多元智能，象征每个学生各有所长，都能从学习之中寻找自己的价值，为生命添上缤纷的色彩。
优异奖	姚维星	五邑邹振猷学校	6A		优质教育基金25年来犹如彩虹一般色彩斑斓，资助不同计划培育学生德智体群美的发展。学生在滑梯般的彩虹上享受着学习的乐趣，向着缤纷的梦想迈进。
优异奖	郑嘉辉	天主教石钟山纪念小学	6A		每个小朋友都有著无限的潜能，在优质教育基金的帮助下，加上适当的栽培，每个小朋友不论在学习上或是艺术上都可以发挥他们的所长。我在作品上尝试运用鲜艳的色彩，带出25周年的喜悦。
优异奖	梁嘉晴	路德会圣马太学校(秀茂坪)	4A		我的设计以「优质教育基金」代表的Q标志作重点，学生在Q之中愉快地学习，既代表基金所带来的优质教育，亦为其25年的贡献让人感到赞叹！
优异奖	张芷昕	嘉诺撒圣心学校	4B		本设计以「传承•创新」为题，突显了优质教育基金25年来让学生在STEAM教育丶历史丶艺术等范畴得到支援、发展所长。

初中组

奖项	得奖者	学校	班别	得奖作品
冠军	林慧嘉	香港红十字会玛嘉烈戴麟趾学校	S1		优质教育基金为学校提供资源进行多样化的活动，以促进学校的持续发展。我的画作不论于构图、用色亦都丰富，当中同时蕴含各科或不同范畴的代表物品，例如:书本、形状、时钟和生物等，包罗万象，寓意开拓不同学习领域。
亚军	余慧妍	香港布厂商会朱石麟中学	1A		一道彩虹顺著QEF的标志伸延成不同的学习元素，而学生操作的火箭则象征基金的发展会更顺利，帮助更多同学。
季军	莫茵棋	狮子会中学	3B		相机菲林用来记录每一刻，代表著优质教育基金25年来的点点滴滴；书本是代表优质教育基金对学生们的关怀，还有左右两旁的相机、画笔及画板等...这些都代表著学生从中培养的兴趣和嗜好。
优异奖	范卓文	天保民学校	B9(中二)		我的作品以漂亮的维港作为背景，祝愿优质教育基金继续为本港学生带来更多美好的教育计划。
优异奖	张启邦	狮子会中学	3B		我的设计意念是因为有优质教育基金的资助，学生在STEAM教育的活动产生兴趣，不断努力向老师学习。而太阳花表示他们对STEAM的热爱，我亦加添了色彩泡沫来展示那些协助他们学习的工具。
优异奖	莫惠棋	狮子会中学	3B		这幅画先以25周年做主要元素，打开书本以彩虹河流到我们双手，代表优质教育基金给予我们不同的教育资源，我们喜悦地接收。
优异奖	钟月摇	中华基督教会基新中学	1C		气球是庆祝优质教育基金25周年，祝基金25周年快乐!
优异奖	饶君婷	中华基督教会基新中学	1B		设计意念来源于创科，希望优质教育基金给中小学的学生带来更多编程、STEAM及人工智能的学习机会，为科研培育新苗。
优异奖	谢惠瑜	中华基督教会基新中学	1B		优质教育基金25周年，我们拥有创新思维，科学及文化成果。画作概念融合中西文化，以禅画带出中西特色。

高中组

奖项	得奖者	学校	班别	得奖作品
冠军	李雯羽	中华基督教会基元中学	6D		透过扫描二维码可了解更多资讯，左右为优质学校教育计划：均衡教育，应用资讯科技等，期望学生能够发挥潜能。
亚军	李祉澄	中华基督教会基元中学	5C		设计中我采用了鲜艳的颜色与云朵，代表学生因优质教育基金而获得优质的教育，从而发挥潜能，创出一片天，让中学生活过得更丰盛。
季军	黄雅彤	香港布厂商会朱石麟中学	4C		设计概念是运用了基金标志向四方八面发展，寓意在各方面有潜质的同学可以藉著基金的帮助发展潜能。
优异奖	莫宝乔	丽泽中学	5B		右上方的手和金币代表了优质教育基金，下方一双手代表受惠学生。不但受到基金的支援，更让我们有更长远美好的发展和成长。
优异奖	赖亭亭	中华基督教会基元中学	6A		我希望大众透过这个设计，扫描二维码了解优质学校教育计划的资讯，同时希望同学发挥潜能，全人发展。
优异奖	邱浩贤	香港邓镜波书院	6D		以25结合基金标志的Q字代表基金25周年，以图案表示科目的多元化，将优字中的心转为心形表达用心教学。
优异奖	曾玉怡	中华基督教会方润华中学	5A		我设计意念是优质教育基金协助学校融合学习与科技，帮助孩子们像在太空里探索知识，追求创新和多元化的科技，透过多元学习有效提升孩子们对学习的兴趣。
优异奖	杨彩甄	中华基督教会方润华中学	5A		这幅作品显示现在各科教育模式以电子教学为主，下方的电子产品发射出有关各科教学内容，左上角的25是指优质教育基金25周年。