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計劃活動材料推廣
有效學習-如何在課堂上照顧有過度活躍症及自閉症的學童7.1.2010

簡介:

優質教育基金(基金)邀得邁步兒童發展中心與同工分享推行基金計劃的經驗,特別介紹如何識別有過度活躍症及自閉症的學童,以及建議相關的學習策略及活動;邁步兒童發展中心更帶同四位專家如言語治療師、臨床心理學家解答與會者在照顧有特殊教育需要學生的疑問。
基金亦承蒙柏立基教育學院校友會何壽基學校的慷慨支持,開放課堂讓與會者觀察如何在課堂上照顧有過度活躍症及自閉症的學童,並在課後與示範教師交流切磋。

 

計劃編號

講題 / 計劃名稱

學校/機構名稱

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2005/0609

彩虹行動 - 如何辨別有特殊教育需要學生程序手冊

邁步兒童發展中心

講座簡報

運用新科技處理學校行政工作 9.10.2009

簡介:

優質教育基金(基金)自二零零七年起,設「運用新科技處理學校行政工作」的主題,鼓勵學校申請基金撥款裝置點名、收費和門禁等系統,以提升學校行政效率,以及減輕教師在行政工作方面的負擔。
為進一步推廣此主題項目,讓更多學校受惠,基金安排實地考察及兩所學校進行經驗分享,以鼓勵學校申請基金撥款裝置有關系統。

 

計劃編號

講題 / 計劃名稱

學校/機構名稱

分享資料

2007/0573

2006/0263

運用新科技處理學校行政工作

運用新科技處理學校行政工作

香港嘉諾撒學校

中華基督教會基法小學 (油塘)

講座簡報

講座簡報

活動片段(節錄)

教師專業交流月 14.3.2009

課程編號
講題
學校/機構名稱
分享資料
QEF020080034AA
電子教與學突破傳統範式,邁向教學新里程
香海正覺蓮社佛教黃藻森學校
香港培正中學
油蔴地天主教小學
移動科技及教育協會
電腦教育學會
教育局資訊科技教育組
 
QEF020080035AB
「其他學習經歷」及「學生學習概覽」的校本領導
樂善堂王仲銘中學、何東中學
 
QEF020080035AC
網上版對稱圖形教材套教學應用分享
保良局朱正賢小學、香港教育城
 
QEF020080035AD
無悔邁向OLE
保良局八三年總理中學
 
QEF020080035AE
資優教育學校規劃
聖公會白約翰會督中學
 
QEF020080035AF
新高中通識教育科的規劃:課程、人力、分組、評估等
風采中學
 
QEF020080035AG
親子滿樂紛紛紛
滿樂幼稚園
 
QEF020080035AH
校本資優培育課程:適異性課程學習理論的實踐
「加深、加廣、加速」
宣道會陳元喜小學
 
QEF020080035AI
評估促進學習
聖公會油塘基顯小學
 
QEF020080036AA &
QEF020080037AA
透過觀課與評課建立教師專業學習社群(上下)
香港教育學院院校協作與學校體驗事務處
天水圍循道衛理小學
 
QEF020080036AB
移動學習 (Mobile Learning) 的應用經驗分享和展示
基督教宣道會徐澤林紀念小學
 
QEF020080036AD
處理學習能力差異的校本課程設計
香港耀能協會高福耀紀念學校
 
QEF020080036AE
以和諧關愛作為學校發展的核心從建構文化到課堂教學的三年計劃
荃灣信義學校
香港學生輔助會小學
 
QEF020080036AF
應用學習課程
教育局課程發展處應用學習組
香港城市大學專業進修學院
嗇色園主辦可藝中學
 
QEF020080036AH
通過持續評估與回饋,提升小班
教學的效能
保良局莊啟程小學
QEF020080036AI
新高中數學課程的學與教
教育局課程發展處數學教育組
QEF020080037AD
在體育課,實踐共融教學法照顧個別差異,並進行單元式評估
培僑小學
QEF020080037AF
國民素質教育實踐計劃
培僑中學
QEF020080037AH
如何透過不同的體育教學模式發展學生的共通能力
中華聖潔會靈風中學
QEF020080037AI
S3-4 科學英才精進計劃
香港中文大學理學院科學教育促進中心

教師專業交流月 2008 (9-11.5.2008)

課程編號
講題
學校/機構名稱
分享資料
QEF020080007AA
優質教育基金讀寫策略發展網絡識字策略
培僑小學
QEF020080008AC
創意匯聚在紅馬
馬頭涌官立小學(紅磡灣)
QEF020080009AA
思考快車詩歌、故事、採訪報導
大埔舊墟公立學校
QEF020080009AB
雙軌培育資優兒
獅子會何德心小學
QEF020080009AC
科學探究活動演示科學監證
宣道會陳元喜小學
QEF020080010AA
St.Joe影、音、劇團
聖若瑟英文小學
QEF020080010AB
優質教育基金讀寫策略發展網絡閱讀理解策略
大角咀天主教小學 (海帆道)
QEF020080010AC
演.現繹
聖方濟各英文小學
QEF020080011AB
「國民身份認同與世界公民教育:校本發展計劃」經驗分享會
香港教育學院
QEF020080012AA
創藝校園樂趣多
香港道教聯合會青松中學
QEF020080012AB
新高中通識教育科及人文學科準備及最新發展分享
馬鞍山聖若瑟中學
QEF020080013AC
全球化:香港飲食文化
中華基督教會譚李麗芬紀念中學
QEF020080014AC
A Drama-based Methodology for Liberal Studies
Diocesan Girls’ School
QEF020080015AA
在後現代思潮和視覺文化下藝術教育課程的啟示
香港道教聯合會學校
QEF020080015AB
從考察及專題研習提升學生通識思維/創作及評賞能力
前德貞女子中學訓輔主任
QEF020080015AC
鏡頭說故事
樂善堂梁銶琚書院
QEF020080016AA
綜合人文科教學實驗舉隅-青衣大檢閱
佛教葉紀南紀念中學
QEF020080016AB
從德育到文化:媒體力量
佛教茂峰法師紀念中學
QEF020080016AC
藝術教育融入正規課程計劃
台山商會中學
QEF020080017AB
學生如何用「物件」創作
基督教香港信義會心誠中學
QEF020080017AC
幼稚園及初小音樂教室之概念與教學法
香港浸會大學 - 音樂及藝術系
QEF020080018AA
優化小班的教與學
香港教育學院小班教學發展與研究中心
香港教育學院數社科技學系
栢立基教育學院校友會何壽基學校
QEF020080018AC
在校內推廣奧林匹克主義
宣道會陳朱素華紀念中學
九龍塘學校(小學部)
QEF020080018AF
4Cs學生領袖發展計劃
香港中文大學教育學院大學與學校夥伴協作中心
QEF020080018AG
讀寫障礙策略發展網絡
香港教育學院教育心理、輔導與學習支援學系
QEF020080018AH
「肯定能力,衝破限制」經驗學習以促進個人群性發展
雅麗珊郡主紅十字會學校
QEF020080019AA
通識教育科「獨立專題探究」-- 校本課程設計模式及實踐經驗分享
香港大學理學院地球科學系
香港大學教育學院
保良局馬錦明夫人章馥仙中學
滙基書院(東九龍)
天主教崇德英文書院)
QEF020080019AB
在初小階段的透過戲劇創作、表演及欣賞活動培養學生的創意
教育局課程發展處藝術教育組
QEF020080019AC
資訊科技在體育學習的應用動作分析
仁濟醫院王華湘中學
聖公會何明華會督中學
QEF020080019AD
與學校領導談團隊與變革
香港初等教育研究學會
聖公會油塘基顯小學
QEF020080019AF
如何協助初中學生辨識高階思維的要求
保良局八三年總理中學
QEF020080019AG
促進幼兒健康發展:健康促進幼稚園獎勵計劃
香港中文大學 - 醫學院健康教育及促進健康中心
青衣商會天水圍幼稚園
QEF020080019AJ
源心繪工作坊:如何以塗鴉提昇自我表達?
賽馬會體藝中學
QEF020080020AA
學習歷程檔案體育學習的新視點
中西區聖安多尼學校
QEF020080020AB
戲劇教育的發展與學校評估的探討
樂善堂劉德學校
QEF020080021AB
學前戲偶教育工作坊
明日藝術教育機構有限公司
QEF020080021AC
Setting Up Simultaneous Linear Equations With Two Variables To Solve Relative Motion Problems (Secondary 2 Mathematics)
Shatin Tsung Tsin Secondary School
QEF020080022AB
The Little Hong Kong English Ambassador
Tai Po Old Market Public School
QEF020080023AB
互動學習新世代運用密集互動遊戲學習模式教導智障學童
明愛賽馬會樂仁學校
QEF020080023AC
有教無「戾」-校園欺「零」計劃
馮麗姝博士
QEF020080024AA
香港文學教學與本土經驗
香港教育學院 - 中文系

教師專業交流月 17.3.2007

課程編號

講題

學校/機構名稱

分享資料

QEF020060065AS

揉合六育的英語音樂劇

沙田培英中學

QEF020060065AS-1

QEF020060065AS-2

QEF020060065AS-3

QEF020060065AV

再見藍天可持續發展教育的再思與前瞻

浸信會天虹小學

QEF020060065AV

QEF020060066AJ

中二數學科課堂學習研究

:「聯繫兩個有公項的二項比」

香港教育學院/香港仔浸信會呂明才書院

QEF020060066AJ

QEF020060066AM

教師學習圈

保良局八三年總理中學

QEF020060066AM-1

QEF020060066AM-2

QEF020060066AM-3

QEF020060066AK

保温大行動-利用數據收集器進行探究教學

鳳溪第一小學

QEF020060066AK-1

QEF020060066AK-2

QEF020060066AK-3

QEF020060066AK-4

QEF020060066AK-5

QEF020060066AK-6

QEF020060066AK-7

QEF020060066AK-8

QEF020060066AK-9

QEF020060067AG

如何透過兒童科學日營的探究活動啟發學生的科學潛能

聖保羅男女中學附屬小學

QEF020060067AG-1

QEF020060067AG-2

QEF020060067AI

校本數學科學與教的實踐

孫方中小學上午校

QEF020060067AI

QEF020060067AJ

「戲劇動力」- 中文科戲劇教育計劃

旅港開平商會學校

QEF020060067AJ-1

QEF020060067AJ-2

QEF020060067AA

以中醫中藥課程推廣中國文化

沙田循道衛理中學

QEF020060067AA-1

QEF020060067AA-2

QEF020060067AA-3

QEF020060067AM

資優教育普及化數學科教學實踐

聖公會白約翰會督中學

QEF020060067AM

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